Интеграционные курсы в Германии

[lana]

так Марина же сказала что не надо здавать никаких экзаменов. Или я не так поняла? Я не думаю что кто то кого то будет принуждать

[Кэт]

После трёх лет, чтобы получить вид на жительство ничего сдавать не надо. А я о сегодняшнем дне говорю, у меня нет визы на данный момет ни на год, ни на 3 года. Сначала сказали, что интегрироваться надо.

[lana]

сочувствую. значит у меня все по другому. мне ничего не говорили. И что ты теперь будеш делать? как ты думаеш сдаш? а в каком ты городе?

[Кэт]

Кёльн, назначили мне дату для сдачи экзамена по языку там же в ведомстве, где визы выдают-12.08. Сейчас у меня нет времени ходить на курсы и слушать историю Германии. Думаю, что я просто не успею, мы весь сентябрь будем за пределами Германии, уже оплачено всё и отложить нельзя. Надеюсь, что муж договорится с ними о перенесении этих курсов на "после отпуска".

[Татьяна Первая]

Кельн славится своими драконовскими требованиями к русским невестам и женам У меня клиентка там замужем, так ее жениха еще тогда "заморили" просто с документами. И экзамен ей устраивали даже после окончания здесь уже миттле штуфе...
Правда, первую визу на год дали, потом на два, а экзамен был перед получением постоянки.

[Sweetlana]

Странно, а я как раз сюда зашла, потому что в теме написано: Итеграционние курсы в Германии. Меня сейчас этот вопрос очень интересует. Оказывается, всё не по теме. Одно понятно - сдавать интеграционный экзамен придётся в принудительном порядке.

Я тоже так думала, всюду пишется пока сертификат на В1 и прохождение интеграционных курсов не предьявишь эту годовую визу не продлят. Жаль никто не высказался, из уже прошедших через это...
Поэтому, то что говорит Лана для меня новость, просто скорее всего и связано с ее состоянием. Не понимаю агрессивности в мою сторону

[Анна-Мария]

]

Никаких экзаменов сдавать не нужно

Спасибо, Маринка, за ответ, и объясните тогда, а зачем сдавать интеграционный курс. Что мы будем потом иметь, если сдадим этот экзамен, вернее, что нам это даст?? Или без этого экзамена мы не можем работать, учиться???

[lana]

работать мы сможем с а1,мне так сказали. В1 это наверное хто хочет учится. а если я не буду не работать не учится зачем мне в1 или в2? Я и так немецкий выучи без курсов. мне легко дается. тут что тоо не то. вообще в моем аутслендере бюро даже речи не было сдавать еще чтото.

[Sweetlana]

Об интеграционном курсе. Есть и на русском /внимание справа/.
http://www.aufenthaltstitel.de/stichwor ... skurs.html
Здесь ответ почему Лана освобождена от участия в интеграционном курсе.
Т к она устроена у мужа на работе есть маленький ребенок!

[lana]

подождите. кле тоже устроена у мужа на работе

[Кэт]

Девочки, я тоже официально работаю с 1.07 и никто мне поблажек не давал, после свадьбы думала, что забудем про документы и бумаги, а тут всё только начинается...

[Кэт]

Я думаю, для Ланы более верoятен этот пунк:

Вас не могут обязать посещать интеграционный курс, если

* посещение длительного интеграционного курса для Вас по каким-либо причинам невозможно, например, если Вы должны ухаживать за членами семьи.

Здесь есть женщиы, которые первые 3 года жили совсем без знания языка по причине декретного отпуска, но для меня такой вариант - совсем экстрим.

[Olga_]

Как у вас всё сложно! Я получила визу на три года сразу после заключения брака. Интеграционные курсы (только ориентирунгскурс, языкового сертификата у меня нет вообще) проходила через три месяца после получения визы. Никаких вопросов по поводу того, собираюсь ли я проходить эти курсы, записалась ли я на них и прочее, мне не задавали. А на мой вопрос, обязана ли я их проходить, мне ответили: "Если вы желаете, вы имеете право". И получила официальное письмо, что я ИМЕЮ ПРАВО пройти эти курсы. Впрочем, я уже писала об этом.
Не знаю, чем можно объяснить такие расхождения в требованиях. Только отличиями по федеральным землям.

Дописано: планирующим в будущем получить немецкое гражданство, желательно эти курсы пройти. Необходимый для получения гражданства срок проживания на территории Германии сокращается на год. Но это опять же для тех, кому положено прожить здесь восемь лет. Как тут недавно выяснилось, жёнам коренных немцев так долго ждать не нужно.

[Sweetlana]

Я думаю, для Ланы более верoятен этот пунк:

Вас не могут обязать посещать интеграционный курс, если

* посещение длительного интеграционного курса для Вас по каким-либо причинам невозможно, например, если Вы должны ухаживать за членами семьи.

Здесь есть женщиы, которые первые 3 года жили совсем без знания языка по причине декретного отпуска, но для меня такой вариант - совсем экстрим.

У меня эта идея тоже была, что из-за ребенка. Но тогда выходит, что вообще идея или сам смысл этих интеграционных курсов сводится к нулю.
Изначально, они были введены, что бы предотвратить ввьезд людей желающих только ввьехать, нарожать кучу детей и жить за счет Германии, а вовсе не против славянских жен, которые тоже теперь мучаются.
Выходит, что в этом плане ничего не изменилось, кто-то посещает курсы, иа кто-то и может и отлынивать и каждый 2 года заводить еще одного ребенка и дальше ничего не учить

[Натали]

Swetlana,

интеграционные курсы начали в начале их развития посещать немцы, приехавшие из бывшего СССР. Теперь эти курсы в спросе снова у иностранцев или же у допотопных переселенцев, которые по принуждению и по определенным причинам идут на уроки немецкого языка. За последние годы курсы нужно оплачивать за свой счет.

С полит. точки зрения была и есть мысль дать человеку шанс с помощью языка интегрироваться в немецкое общество. На практике же у всех выходит по-разному.

Есть деятели до сих пор, которые так досиделись дома в стенах немецкой округи, что даже спустя 15 лет, не могут нормально объясняться.

[Временно Рыжая блондинка]

А что собс-но плохого в интеграционных курсах,чтобы от них так открещиваться? Я только что их закончила,через неделю экзамен. Курс был ОЧЕНЬ хороший,группа подобралась замечательная,преподаватели-просто сказка! Я здесь меньше года(с октября 2008),немецкий учила с нуля,сейчас вполне нормально разговариваю,понимаю,читаю книги-газеты-журналы и свободно себя здесь чувствую.В октябре пойду на курс Б-2.Диплом мой 100% признается,есть уже предложения по работе.Чем лучше язык,тем больше шансов.Так что нужно только совершенствовать немецкий.

[Chapeau claque]

А что собс-но плохого в интеграционных курсах,чтобы от них так открещиваться? Я только что их закончила,через неделю экзамен. Курс был ОЧЕНЬ хороший,группа подобралась замечательная,преподаватели-просто сказка! Я здесь меньше года(с октября 2008),немецкий учила с нуля,сейчас вполне нормально разговариваю,понимаю,читаю книги-газеты-журналы и свободно себя здесь чувствую.В октябре пойду на курс Б-2.Диплом мой 100% признается,есть уже предложения по работе.Чем лучше язык,тем больше шансов.Так что нужно только совершенствовать немецкий.

Здорово! Вот это видно, что человек интегрируется и пускает корни! blondinka, очень рада слышать, что все складывается удачно.

[Натали]

Blondinka, с носителем языка всегда проще учить его язык. Так как мозг твой понимает, что поблажек не будет и прийдется давить себе на нервы, но отвечать и спрашивать. Зато очень интересно живется.

[shishka]

Интеграционный курс предназначен для того, чтобы вы смогли быстрее интегрироваться в общество.

О какой интеграции может идти речь, если вы можете сказать 3 базовые фразы, понять другого человека и вместо ответа кивать или разводить руками? Да и не очень-то немцам интересно общаться с человеком, который каждый раз выдавливает из себя ответ (слава богу, если еще и понять можно, чо говорит).

Моя знакомая уехала 4 мес назад в Германию. Обязали ходить на курс. Ходит, учит. Пошла к доктору. Та ей говорить: я вот тут вам нажму, а вы скажите какого рода у вас боль". Знакомая моя ее поняла, но вот объяснить ничего не смогла. Как немая все показывала...Очень долго разбирались еще.
И не может же она все время с мужем ходить!

А если несчастный случай в доме? Звонить в скорую и что говорить? Руками-то не покажешь!

В общем, ходите на интеграционный курс. Если не будет пройденного курса и сданного экзамена, могут не продлить внж по причине вашего нежелания интегрироваться.

[Временно Рыжая блондинка]

А у меня завтра экзамен на В-1...

[tomorrow]

Ох, Наташег..
Я даже тебе завидую, чесслово

Давай там, не подкачай

[Иволга]

Желаю удачи, Blodinka!!!!

[Бодочкина]

Наталочка, удачи тебе!
Жми по максимуму, у тебя все получится!!!

[La Vie]

Скажите,а эти курсы платные или нет?Получаеться,что первое время я не смогу работать.И мне мой парень говорит,что ,если я не работаю в Германии даже чуть-чуть,то он будет должен платить за меня медицинскую страховку.Вроде-300 евро в месяц?пока я живу в двух странах,работаю в России и приезжаю к любимому часто.Но так долго не может продолжаться.Куда идти после регистрации брака для учебы?

[Временно Рыжая блондинка]

Получила вчера сертификат Б-1.Из 165 пунктов набрала 161.Зер гут,тоесть.Вобщем,экзамен оказался несложным.Через месяц начинаю Б 2.

[Алиса]

Наташа, поздравляю!!!!!!!!!!!!!

[Oblako]

Blondinka, gratuliere! Prima!

[ххххххх]

[Dorit]

И у нас на курсах такая же история с русскими. А на курсы в очередной раз ходят только потому, чтобы социал не уменьшили. И открыто говорят об этом, не стесняясь.

[ххххххх]

[Goldig]

oljajalo, а можно спросить? А как Вы без сертификата Гете вышли замуж?

[ххххххх]

[Алиса]

oljajalo, а можно спросить? А как Вы без сертификата Гете вышли замуж?

Цветик, сертификат для замужества совсем не нужен

[tomorrow]

oljajalo, а можно спросить? А как Вы без сертификата Гете вышли замуж?

Сертификат нужен для получения визы после заключения брака. Standesamt о нем даже не спрашивает и не знает о его существовании (по крайней мере в моем случае так и было).
Если заключать брак по шенгенской гостевой визе, на сертификат можно и в Германии сдать.

[Алиса]

Девочки, кто прошел курсы или учится - поделитесь опытом как построены у вас занятия?

Я вот почитала Оляяло, я не в восторге. В принципе я не в восторге и от своей ситуации тоже. Если группа интернациональная - то как можно отработать произношение? У нас тоже группа интернациональная и учительница полячка. Все говорят какраул как и рыкают и щикают. Не понятно на кого равняться.

Есть ли повторение материала на уроках? И задают домашнее задание и в каком количестве? И как много заданий и каких выполняете на уроках?

Я тут почитала, все так рады и всем нравится... а я не знаю куда я попала, но больше напоминает куржок любителей дойча - пришли, книжку разобрали. Занимаемся вечером. Сидим по кругу, пишем на коленях Учитель к доске пару раз зха занятие подойдет. Зато может и на пол сесть перед учеником Воть.

[Временно Рыжая блондинка]

Занятия были с 8.30 до 12.45 каждый день,дома часа два-три на выполнение дом. задания и повторение того,что прошли.Дом. задание всегда проверяли и не сделать было стыдно.Много разговаривали на занятиях.Учителя вытягивали на разговор даже самых стеснительных и неуверенных.К концу курса все про всех все знали,(иногда вплоть до интимных подробностей:-).3 дня в неделю была немка-с ней мы больше разговаривали,2 дня в неделю русская-но давно в германии преподает,еще в москве преподавала в Мориса Тореза(инст иностр.языков) немецкий и английский,так что уровень у нее что надо.Она давала больше грамматику.Со многими из группы встречались и в выходные,и после занятий.Моя единственная в Штуттгарте подруга как раз появилась на этих курсах.Она русская.Кроме нее еще несколько хороших знакомых (из других стран),с которыми мы уже после окончания курсов встречались и пару раз устраивали вечеринки.Далее,по теме.То,что группа интернациональная,на отработку произношения никак не влияет-ориентироваться надо естественно на преподавателя.Чем меньше в группе русских,тем лучше для учебы-на переменах, до и после занятий приходится говорить тоже на немецком.В итоге у нас вся группа(18 чел) сдала экзамен с первого раза,причем толко 2-е набрали меныше 80 %.

[Алиса]

Наташа, спасибо!!!!! Хорошо когда все хорошо.

Девочки, откликнитесь у кого были проблемы с курсами и как вы их решали.
Я пока свои решить не могу. Другие группы начинают работу с ноября и декабря, хотя как мне сказали, они уже заполнены и свободных мест нет. Я как решу свой вопрос, я тоже напишу, как я это делала.

[ххххххх]

[Dorit]

Я тоже недовольна моими курсами. Ождала большего. Перед началом курсов всех потенциальных слушателей тестировали. И в зависимости от того как хорошо ты тест сдаёшь, соответственно на том и уровне присоединяешься к основной группе. Я должна была начать с уровня А2. Но этого не произошло - пришлось с нуля ходить и алфавит учить (у них бизнес видете-ли ). Группа слабая. Домашнее задание задают, но его мало кто выполняет. Предпочитают как в школе списывать. То есть на занятиях что запомнилось, то и запомнилось. Так что на одни и те же примитивные, на мой взгляд вещи, мы тратим ежедневно кучу времени. И если такой, извиняюсь за выражение, "серой массы" большинство, то и учитель ориентируется на них. Если я пытаюсь что-то из грамматики больше узнать, то мне отвечают, что я не должна задавать слишком сложные вопросы, это слишком много для всей группы, группа ещё больше запутается. Принцип такой - если тебя здесь не устраивает, то ищи приваткурсы.
Сначала меня это всё жутко раздражало, но потом вспомнила поговорку "если ты ничего не можешь изменить - расслабься и получай удовольствие". Преподаватель мне старается подкидывать упражнения и грамматику сверх темы для домашнего освоения. Потом на паузах она проверяет.
Произношение соответственно тоже не отрабатывается - каждый говорит с пресущим его родному языку акцентом.
Для меня был ещё один шок, когда перед началом В1 к нам посадили женщину, которая ни только по -немецки говорить и понимать примитивные вещи не может, но и читать тоже .
Так что для меня это тоже очень больная тема. Но я стараюсь дома больше заниматься. А потом дальше продолжу обучение до С2 (но там, я надеюсь, будут люди другого уровня).

[Алиса]

Девочки, спасибо что откликнулись. Мой опыт в курсах пока что негативный тоже. Я ехала сюда полная сил и желания учить дойч в среде носителя языка, да не тут-то было.

Дали нам книжку где расписаны курсы разных ступеней и время и место занятий. Курсов, конечно, много. Мы сначала обрадовались - выбор-то какой большой. А потом начали внимательно читать и оказалось, что курсы не в одном городе, а и близлежащих городах, что не совсем удобно. Так так ехать поездом около 30 мин и до воказала добираться и в другом городе от жд тоже добираться как-то нужно. Поэтому половина вариантов отпала. Еще половина от оставшейся отпала потому что начинается в ноябре - декабре.. то есть нужно ждать и некоторые из поздних курсов уже заняты желающими.

Осталось 4 варианта куда я могу сама добраться в течение часа. А потом у меня ребенок, которого я забираю после школы и нужно уроки с ней учить, так что курсы дневные отпадают. Утренние начинаются с ноября и декабря. Ноябрьские уже забиты. Вот. Из 10 курсов остается 2 варинта: школа рабочей молодежи при фолькхохшуле вечером два раза в неделю с сентября до марта изучается только первая часть А2, а с марта начинается изучение А2/2. И в июне А2 заканчивается. Конечно это хорошо, для тех кто уже работает и не много зарабатывает. А мне это не удобно. Есть другие курсы с другим преподом но А2/2, но в другой школе и другом районе соседнего города. Как туда добраться мой муж не знает. И начинаются они в середине октября. Если я смогу туда добраться сама и будут свободные места то конечно может и перейду. Но может оказаться что они тоже заняты и сверху не берут потому что класс маленький и посадочных мест нет.

Мы тоже сначала проходили тестирование. Это было таким образом. Вечером была офицальная консультация для всех желающих. Из двух учителей приехала только однаю а другоая была неизвестно где и дозвониться до нее не могли. В качестве проверочного материала нам вырывался листок с каким-то фрагментом теста и нужно было выбрать вариант ответа. После ответа преподаватель проверяла сколько правильных, немного разговаривала и предлагала курсы.

Группа тоже очень интернациональная: трое русскоговорящих, трое поляков, испанка, серб (никогда ничего не делает и нифига не понимает), четыре девочки ау-паир из Армении, Грузии, Шотландии и Венесуэлы.На занятиях мы сидим по кругу и пишем на коленях. Учительница может подойти сесть на пол перед учеником и объяснять значение одного слова минут 10-15. Урок наперед готовит только три человека: я, молодая полячка и грузинка. Полячка и грузинка свободно говорят и откровенно скучают. Мне проще - я готовлю наперед. Грамматики нет вообще. Читаем иногда по очереди. А так разбираем задания которые в книге. Если не правильно, она исправляет. НО никогда не объясняет новый материал возле доски. Сидит на стуле что-то протралялякает на нувую тему и все. Мы не пишем диктанты, вообще письма нет. Учительница такая милая всем в глазки заглядывает улыбается... но не напрягается.

Конечно, я сейчас в несколько потерянном состоянии. Я представляла это немного по другому. У меня не было возможности учить дойч дома. Город маленький и всего 4 учителя немецкого из которых только дедушка пенсионер берет учеников. И то я его еле упросила. И что, возраст сказывается. Я занималась по самучителю, а он проверял ошибки. А уже перед экзаменом мне помогал Любусик - мы по скайпу разговаривали. Любусик мне и сейчас помогает много в изучении немецкого. Но он же не учитель и грамматику объяснить не может.

Такой пост у меня не очень положительный. Но я наконец-то высказалась на родном языке. Поймите меня првильно, я не хочу "правдой немецкой жизни, по морде бить". Но мы едем Германию как слепые котята. Мы понимаем что будут вопросы которые нужно решать. И вот пример, что ждет многих и не все вопросы рашаются как нам хочется.

[tomorrow]

Мда.
Неллечка, спасибо за подробную информацию.

Я уже тоже немного узнавала насчет курсов для себя. В тутошней Volkshochschule преподают немецкий 2 немки, 1 русская и 1 русская немка.
В интернете я прошла 3 теста на знание языка, все 3 рекомендовали мне начинать B1, но я хотела бы все-таки на A2 пойти, закрепить, слова поучить. О начале курсов еще не узнавала.

Но постигать первую часть А2 полгода, пусть и по 2 раза в неделю.... это ж застрелиться можно.. ппц...

[Dorit]

У меня складывается мнение, что неустроенность интеграционных курсов - это проблема небольших городов. Я тоже живу в небольшом городе. В проекте уже давно есть такая возможность, чтобы группы дифферинцировать по уровню знаний. Т.е. если ты обладаешь уже определёнными знаниями языка и у тебя есть желание более детально и углубленно узучать его (тот же А2 и В1), то ты поподаешь в эту интенсив -группу. Но проблема в том, что нет возможности набрать нужное количество людей. Поэтому и заталкивают всех в одну группу, чтобы раз в 3-4 месяца новые курсы состоялись.

[Натали]

...Я ехала сюда полная сил и желания учить дойч в среде носителя языка, да не тут-то было.

Нелличка, негативного ничего я не вижу в твоем рассказе.
Как правило, приезжие были сразу в среде немецкоговорящих, если имели подтвержденное образование и прекрасно владели языком. Эти единицы сразу шли на работу.

Остальная масса людей изучала язык на курсах и только потом искала работу.

А потом начали внимательно читать и оказалось, что курсы не в одном городе, а и близлежащих городах, что не совсем удобно. Так так ехать поездом около 30 мин и до воказала добираться и в другом городе от жд тоже добираться как-то нужно.

Это нормальное явление. Час на дорогу только в одно направление - это еще ни о чем не говорит. Я добираюсь до своего учебного здания в среднем за полтора часа и тоько в одно направление.

На занятиях мы сидим по кругу и пишем на коленях.

Вот я тоже не понимаю это хиппидное поведение. Но здесь консерваторов уже нет. Они все почти на пенсии. Так что не пугайтесь, если учитель обе ноги расшаперит напротив лица ученика. То есть, когда ученик сидит за столом напротив учительского стола. Учитель садится же на стол и свои ноги не знает, словом, куда девать.

Бывает, конечно. И это тут нормально. А было, мною описанное дело, в высшем заведении.

Кстати, мне все равно, кто как сидит или лежит. Главное, материал и методика обучения. Но воспитание и образование - здесь привелегия. Поживете подольше, то начнете видеть среди массы классовое общество.

Любусик мне и сейчас помогает много в изучении немецкого. Но он же не учитель и грамматику объяснить не может.

А какое образование у твоего мужа?
Нелличка, тебе надо еще искать себе учителя приват. Когда я готовилась на повышение, то мне родители даже учителя приват сами нашли по знакомству. А иначе, никто не хочет с тобой сидеть и исправлять твои ошибки или же слушать твое вякание. Друзей не будет из среды немецкоговорящих. Все надо самим учить.

Но мы едем Германию как слепые котята. Мы понимаем что будут вопросы которые нужно решать.

Нелличка, Вика тут много чего описывала, да и не только она.
Я на свое образование тут потратила 10 лет. Хотя мои бывшие русские одноклассники делают по кругу второе высшее, так как английский язык в полном совершенстве у них отсутствует, да и не только...

И вот пример, что ждет многих и не все вопросы решаются как нам хочется.

Это может случиться с любым, кто едет в чужую страну.

Берите Assimil и Hueber. Для первого роста то, что надо.

Тот, кто будет поступать в высшее заведение или по работе повышаться, советую отличную книгу - Deutsch als Fremdsprache für Fortgeschrittene. Hueber
По ней могут и немцы отрабатывать свой высший немецкий. Очень хорошее практическое толкование самых сложных грамматических явлений языка в письменной речи.

[Временно Рыжая блондинка]

Как я уже писала,мне с курсами повезло.Во-первых,большой город-был выбор.И еще,по результатам тестирования мне предложили либо влиться через 2 месяца в обычную группу,либо подождать и пойти с начала в интенсивную.Конечно,я пошла в интенсивную.Кроме стандартной программы нам давали много других заданий.Например,разбили на группы по 5 человек.Это "семья",кот.планирует отпуск.Папа хочет в Австрию ползать по горам,мама-домохозяйка в италию смотреть достопримечательности,дочка 16 лет на Майорку,дочка 14 лет с друзьями в Амстердам,бабушка-на Карибы.Причем деньги есть только у бабушки,и она все оплачивает.Нужно за 10-15 минут подготовить "обсуждение" ситуации и прийти к какому-то решению.Потом разыграть эту ситуацию в классе.Еще задание.Учитель просит каждого сказать какое-нибудь слово,кот .ассоциируется с детством.Записывает на доске(для чего-мы не знаем).Потом дает задание-каждый в теч. 30 минут должен написать короткую историю,в кот.используются все эти слова.Истории получались очень веселые,в стиле"транссибирской магистрали"-там были,напр.,слова "одежда для кукол","виноградная гора","каникулы в джунглях",верблюд".Следующее.Разбиваемся на группы по 3-4 человека,каждая группа получает картинки(разные).Например,фотография-мужчина и женщина идут по берегу моря,рядом-ресторан,пальмы.Мы должны написать 10 вопросов к картинке,но не очевидные(напр. какого цвета платье у женщины),а такие,над которыми надо подумать-например,в каких отношениях состоят эти люди? Кто хозяин этого ресторана? С какой целью они сдесь гуляют и т.д.Потом картинку с вопросами отдают другой группе,мы соотв.получаем картинку с вопросами от других,и должны написать связный рассказ,в кот.содержатся ответы на все эти вопросы.Еще задание.Опять дают картинку и нужно ее описать,используя:10 раз презент,5 раз перфект,6 раз пассив,15 прилагательных,5 суперлативов и т.д.Или еще.по двое выходят "к доске" и разыгрывают сцену "девушка пришла записываться в фитнесс-клуб",или "покупатель-продавец в биомагазине".И еще много всего интересного.

[Алиса]

Девочки, почитала я вас и тут и в теме про изучение языка... а Блондинка так густенько посыпала солью мои раны Наша группа пока еще на уровне такой игры - каждый написал свое имя листочке и все листочки перемешали. А потом каждый вытягивал листочек и все должны были задавать вопросы на которые можно ответить да или нет, чтобы отгадать чье имя написано.

Сама группа у нас хорошая. Люди приятные и приветливые и простые в общении. Только уровень знаний у всех разный. Половина живет в Германии больше трех лет и уже работает. Они понимают речь и могут что-то проблеять в ответ чтоб их понимали. Но они практически не читают и не могут из 5 слов, записанных в разном порядке сложить предложение. Ау-паир, больше разговаривают чем пишут. Они молодые и на слух хорошо воспринимают. У меня грамматика лучше говорения и понимания.

Я вчера поговорила с учительницей, и суть ее долгого траляля в следующем. Курс А2 расчитан на говорение и понимание и включает только элементы грамматики. И она не может объяснять грамматику потому что уровень понимая дойча у всех в группе разный. А если вы хотите грамматику то нужно учиться на более высоких ступенях.там грамматики много. А если мне уж оооочень хоцца и писать правильно, то в среду она мне принесет название книжки где грамматики и много письменных упражнений. Если что непонятно я могу у нее спрашивать, она проверит что я написала. И все.

Девочки, кто уже прошел это путь образования и самообразования, поделитесь пожалуста названиями учебников по грамматике для начинающих.

Наташа, спасибо за книгу.

[Dorit]

Я, например, занимаюсь по книге Н.Ф.Бориско "Самоучитель немецкого языка" в 2-х томах. Книга построена по темем (напр. город, у врача, мода и.т.д). К каждой теме прилагается список слов для запоминания и различные итерпритации их употребления). Также здесь много грамматики с разъяснением ньюансов и с конкретными примерами. В каждой теме имеются различные упражнения как на разговорные темы так и на закреплени грамматического материала. Я этой книгой очень довольна. Так что всю недостающую информацию, которую я недополучаю на курсе, я учу по этой книге. К книге прилагаются также аудиокассеты для отработки произношения и аудирования, но я их, к сожалению, не смогла купить.
И для сдачи экзамена на сертификат А1, я готовилась в основном по этой книге.

[Stasia]

.... научные звания могут не говорить ващще ни о чом....
знаем мы из первоисточника как оне "добываюццо" - оные регалии .....
лишь бы толк от оных книжек был - только это и имеет значение....

[Кэт]

Я, например, занимаюсь по книге Н.Ф.Бориско "Самоучитель немецкого языка" в 2-х томах. Книга построена по темем (напр. город, у врача, мода и.т.д). К каждой теме прилагается список слов для запоминания и различные итерпритации их употребления). Также здесь много грамматики с разъяснением ньюансов и с конкретными примерами. В каждой теме имеются различные упражнения как на разговорные темы так и на закреплени грамматического материала. Я этой книгой очень довольна. Так что всю недостающую информацию, которую я недополучаю на курсе, я учу по этой книге. К книге прилагаются также аудиокассеты для отработки произношения и аудирования, но я их, к сожалению, не смогла купить.
И для сдачи экзамена на сертификат А1, я готовилась в основном по этой книге.

Это реально хорошая книга и занимаясь на курсах президенской программы немецким языком, нам рекомендовали именно этого автора. Были студенты, у которых до этого не было никакого представления о нем. языке, так как учили раньше что то другое, так вот они поднялись и догнали остальных очень быстро.

[Лагута]

Брошюра "Германия для начинающих":

www.novsu.ru/file/77811

Надеюсь, пригодится!

[Apelsinka]

Присоединяюсь:

А я не советую брать книжки для изучения немецкого русских авторов. Я с собой с гостей привозила книжку с упражнениями для поступления в ин. яз в РФ. Так вот, мы с моим немец. учителем столько там ошибок нашли и уровень в дальнейшем замечаешь не очень сложный. Поэтому брать нужно авторов того языка, который Вы учите

На первых десяти страницах тоже найду ошибок больше, чем страниц, это не понты, это практика. Учебник в качестве самоучителя должен быть составлен грамотным носителем языка, в общем немцем-грамотеем.
Наши выстраивают уже в самом начале совсем не немецкие предложения, и кому это нужно ?
Так что летать лучше самолетом, а немецкий начать учить по немецкому учебнику. Меньше шишек.